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                      4 Lições de um Educador Missionário na Pandemia

                      Publicado por Luciene Costa Santos Freitas em 23/02/2021
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                      • pandemia

                      O ano de 2020 começou como todos os outros, cheio de sonhos e projetos, mas uma bomba caiu sobre a cabeça de todos: a pandemia do Covid-19. E agora, como desenvolver esses projetos? Essa foi a pergunta feita por muitos educadores, pastores, igrejas e instituições missionárias, uma delas foi a Convenção Batista Baiana, da qual faço parte como Missionária. Todos buscavam soluções para essa situação/problema.

                       

                      Outras perguntas surgiram: Como desenvolver a campanha de missões infantil? O que fazer para envolver as crianças e alcançar o alvo? Era possível fazer uma lista de obstáculos a serem vencidos: Distanciamento social, Incertezas, o hábito de fazer tudo sempre do mesmo jeito, Falta de conhecimento tecnológico, Resistência à mudança e muitos outros. Se esses obstáculos não fossem ultrapassados não seria possível avançar e alcançar o objetivo. Para isso, foi necessário reconstruir o conceito de Campanha de Missões Infantil, nas seguintes áreas:


                      Levar a Campanha de Missões às crianças em casa –
                      A metodologia usada para desenvolver a Campanha, de modo geral, costuma realizar cultos temáticos, murais, gincanas e atividades desenvolvidas nas dependências da igreja/prédio/templo. Era necessário sair das quatro paredes, fazer algo diferente e inovador. Como? Motivando as crianças a desenvolverem todas as atividades em casa. Foi criado um calendário com 31 tarefas para serem realizadas durante o mês de julho de 2020, uma por dia. O mural da campanha, que era confeccionado na sala do Ministério Infantil, foi montado na casa de cada criança. Mas para que isso acontecesse era necessário…

                      Envolver os pais – Alguns pais têm o hábito de transferir a Educação Cristã para a igreja, mas a igreja estava fechada, por isso, os pais foram incentivados a cumprir a ordem dada em Deuteronômio 6. 6-8 “E estas palavras que hoje te ordeno, ensinarás aos teus filhos “. Os pais se motivavam a desenvolver as atividades diariamente com os filhos por ver a alegria e empolgação das crianças. Todos os domingos utilizavam as devocionais missionários (era uma das atividades) para fazer o culto doméstico. Assim, a consciência missionária, necessidade de intercessão e de ofertar, começou a ser desenvolvida na família. Mas, para ter uma comunicação com as famílias foi imprescindível…

                      Usar as mídias digitais – As crianças da Geração Alfa são nativos digitais. Mídias digitais são coisas comuns e naturais para elas, mas boa parte dos adultos não é, gerando preconceito e resistência. O meio usado para vencer essas dificuldades foi: a cada tarefa realizada, as crianças precisavam postar em suas redes sociais usando a #campanhaeucreio para que todos no Estado pudessem acompanhar o que as crianças batistas baianas estavam fazendo.  As promotoras de missões e professoras do Ministério infantil de cada igreja faziam reuniões on-line para orientar e incentivar as crianças na realização das atividades.

                      Resultado: Muitas igrejas ultrapassaram o alvo, famílias mais unidas, crianças comprometidas com oração e trabalho missionário.

                      O que é possível aprender com essa experiência?

                      1. Não podemos parar! Sempre aparecerão obstáculos para serem ultrapassados.
                      2. Precisamos sair das quatro paredes! Algumas igrejas ainda não voltaram às atividades presenciais, mas a igreja pode ir até as crianças por meio de: EBD ou EBF na caixa; Mala viajante do culto no lar; Drive-thru e Drive-in infantil.
                      3. Envolver os pais! Capacitar, orientar e envolver os pais para, em parceria com o Ministério Infantil, desenvolver uma educação Cristocêntrica em seus lares.
                      4. Usar as mídias digitais! A pandemia empurrou todas as pessoas para o mundo digital, então, vamos tirar proveito: Fazer EBD, Culto Infantil e outras atividades on-line; Reuniões de oração com as crianças por chamada de vídeo; Programas infantis; Compartilhar vídeos de histórias bíblicas; E, aproveitar a experiência vivida na pandemia para propor uma alfabetização digital para aqueles que precisam.

                      Essas são apenas quatro lições destacadas da pandemia, que é possível usar no Ministério Infantil.  Claro que essa lista poderia ser bem maior, mas hoje ficaremos por aqui. Se você gostou desse conteúdo e gostaria de saber mais sobre recursos, metodologias e atividades para o Ministério Infantil e Educação Cristã, escreva nos comentários e fique atento, pois todos os dias tem post novo no blog. Até a próxima!

                       

                      Luciane de Freitas

                      Escritora, Educadora Cristã e Missionária da Convenção Batista Baiana

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                      Luciene Costa Santos Freitas
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