Escola Bíblica: um espaço singular para o desenvolvimento da fé

A ideia de escola vem veiculada com as ações de transmissão do conhecimento e formação humana, contudo, é preciso evidenciar que nem sempre ela atinge estas finalidades de maneira integral por diferentes motivos, tais como a tendência educacional que fundamenta o seu fazer, a precariedade do ensino, a falta de recurso e inovação tecnológica, carência de professores habilitados, ausência de acompanhamento específico, estrutura arquitetônica arcaica que remonta aos séculos passados.

Observa-se, porém, que os fatores apontados são associados a tão requerida qualidade educacional pretendida. O que se esquece é que qualidade educacional está mais para comprometimento, criatividade, investimento e dedicação daquele que exerce sua missão educadora. É claro que os outros elementos precisam ser considerados, mas é na interação entre pessoas que ocorre o processo ensino e aprendizagem.

Se assim o é, existe uma escola de natureza diferenciada. Ela é projetada para atuar com um conteúdo específico a ser ministrado por pessoas que se apresentam para comunicá-lo. Não há nela uma prerrogativa de certificação a ser requerida. O que existe é a convicção de um chamado para o exercício e missão a serem efetivados.

Esta escola tem uma denominação diferenciada, evidenciando seu propósito. Ainda, é nela que se pode aprender sobre os princípios revelacionais, demonstrando as riquezas da mensagem que transforma mente e coração. De fato, não se busca apenas o conhecimento disciplinar, mas aquele que produz desenvolvimento e crescimento na fé.

O nome deste espaço é “Escola Bíblica”, contendo a especificidade que lhe é atribuída pelas diversas comunidades eclesiásticas (dominical, dinâmica, discipular, formacional), porém, o que importa é reconhecer o seu lugar de relevância na Denominação Batista, principalmente, por apresentar um alvo bem definido: conhecer e glorificar a Deus com todo o seu ser.  Portanto, não é apenas uma escola a ser frequentada, mas um lugar de busca, interação, compartilhamento, testemunho, oração, confronto, posicionamento e, sobretudo, ensino das Escrituras.

As comunidades eclesiásticas batistas ao assegurar este espaço singular, oportunizam um caminho de amadurecimento da fé. Ainda, propiciam uma perspectiva teorreferente e que pautará a vida daqueles que são alcançados por seu ensino. Por tal motivo, não há como renunciar e nem suprimir a sua existência. Afinal, sem o ensino das Escrituras, não existe possibilidade de se ter solidez nos argumentos frente aos questionamentos e às ideologias defendidas na sociedade.

É preciso que as comunidades eclesiásticas priorizem o ato de ensinar a verdade com esmero, pois ao primar por isso, elas asseguram a expansão do Reino de Deus. Ainda, evidenciam que a relevância está em conhecer a Deus e a sua Palavra. Que, independentemente de outros ministérios, o que é efetivado pela Escola Bíblica torna-se um divisor de águas entre o apropriar-se e significar ou o repetir mecanicamente.

Compete às comunidades eclesiásticas zelar pela Escola Bíblica. Para isso, necessitam trabalhar arduamente com as Escrituras, aprofundar o conhecimento, pensar o currículo formativo, reforçar sua identidade em Cristo, oferecendo fontes e recursos didáticos e metodológicos para os que assumem esta tarefa tão essencial. A visão que as comunidades eclesiásticas têm sobre o ensino bíblico, precisa ficar patente em suas ações diárias. Elas não podem perder de vista a essencialidade do processo formativo.

Para finalizar, é preciso reiterar que a Escola Bíblica não é um canal apenas de transmissão de um conteúdo. Antes, ela é portadora de uma mensagem que fará diferença no agora e mais ainda no eternamente. Ao se ter consciência disso, já é possível reconhecer a peculiaridade de sua missão formativa: desenvolver a fé, o caráter de Cristo e a aplicação da Palavra em todas as áreas da vida. Assim, a Escola Bíblica não é uma ideia ou projeto, antes significa um espaço da formação integral consubstanciada nos princípios presentes nas Escrituras. Isso faz toda a diferença no modo como se efetivará a prática de ensino. Concorda?

O desejo é: que se amplie a visão e sua efetivação. Deus abençoe.