Após discorrer sobre o método de construção de cenários, pretende-se refletir sobre a gestão do conhecimento em Educação Cristã que passa prioritariamente pelos pontos desenvolvidos nesse […]
Para continuar refletindo sobre esses cenários até aqui apresentados, faz-se necessário adotar o método de construção de cenários, o que pressupõe uma ação proativa, no sentido […]
Sabe-se que a “contemporaneidade volta seus olhares para o futuro, e nessa direção, busca formas mais objetivas para antecipá-lo ou pelo menos, identificar os fatos que […]
Quando tratamos de “olhares e cenários”, na Antiguidade clássica, do cristianismo primitivo a Idade Medieval (designação surgida durante a Renascença) entre outros períodos históricos, vamos deparar […]
Antes de entrar propriamente dito neste subtema, quero fazer ainda algumas considerações ainda que considere importantes para a nossa reflexão. Para dizer primeiramente que, pastores e […]
“não, há educação sem referência ao passado. Entretanto, nas sociedades modernas, a educação visa ao futuro, chamado desenvolvimento – da própria criança e da sociedade. Passado […]
Pretende-se neste ensaio introdutório desenvolvido para o blog da OECBB, compartilhar com vocês, outras leituras e olhares sobre a temática proposta “a educação cristã do amanhã”. […]
Considera-se que a infrequência, assim como a rotatividade das pessoas que transitam de uma “igrejaVamos pensar neste último artigo do blog, a importância da coordenação do […]
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