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                      Metodologias Atuais para o ensino bíblico (parte 3) – ensino integeracional e narrativas

                      Publicado por Chileijone Rodrigues Almeida Marinho em 23/07/2025
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                      1. O aprendizado se torna mais forte e significativo quando diferentes gerações compartilham experiências, porque isso une sabedoria, inovação e propósito. A Bíblia já nos ensina isso em versículo como:

                      “Uma geração contará à outra das tuas obras e anunciará os teus atos poderosos” (Salmo 145.4).

                      A troca entre gerações cria um círculo virtuoso de aprendizado: os mais velhos compartilham experiência e maturidade, enquanto os mais jovens trazem novas ideias e formas de ver o mundo.

                      Como essa troca entre gerações pode beneficiar o ensino bíblico?

                      Os benefícios do aprendizado entre gerações são:

                      Sabedoria e Experiência;

                      Criatividade e Inovação;

                      Fortalecimento da Fé;

                      Comunidade mais Forte.

                      Você deve estar pensando: De que modo posso aplicar no ensino bíblico essas informações? Então mãos à obra!

                      Mentoria espiritual – Jovens podem ter mentores mais velhos que os ajudam a crescer na fé, enquanto os mais velhos aprendem com a energia e os questionamentos da nova geração.

                      Ensino inovador com tecnologia – Os jovens podem ajudar os mais velhos a usar aplicativos bíblicos, redes sociais cristãs e ferramentas como o Canva para aprenderem juntos.

                      Testemunhos e histórias vivas – Criar momentos onde os mais velhos compartilham como Deus agiu em suas vidas, inspirando os mais jovens.

                      Pequenos grupos intergeracionais – Misturar diferentes idades nos grupos de estudo bíblico para ampliar a troca de experiências.

                      Teatro e dramatização – Idosos e jovens podem representar personagens bíblicos, criando uma experiência viva do aprendizado.

                      Você já teve uma experiência transformadora ao aprender como outra geração?

                       

                      Referências

                      Bíblia Onilne < https://www.bibliaonline.com.br/nvi/1co/11>. Acesso em 28 de março de 2025.

                      Bíblia Online < https://www.bibliaonline.com.br/nvi/1pe/3>. Acesso em 28.de março de 2025.

                      DURÃES; Ivan de Oliveira. RAMIRO; Elana Costa. EDUCAÇÃO CRISTÃ: REFLEXÃO SOBRE DESAFIOS E OPORTUNIDADES. Editora Reflexão, 2018.

                      OLIVEIRA, Flávio Rodrigues de; OLIVEIRA, Dayane Horwat Imbriani de; FERNANDES, Adriano Hidalgo. METODOLOGIA ATIVAS: REPENSANDO A PRÁTICA DOCENTE NO CONTEXTO EDUCACIONAL DO SÉCULO XXI. Revista Aproximação – Volume 02. Número 02. – Jan/Fev/Mar 2020. ISSN: 2675-228X.

                      OECBB < https://oecbb.com.br/blog-da-oecbb/ >. Acesso em 15 de março de 2025.

                      PAIVA, Marlla Rúbya; PARENTE, José Reginaldo Feijão; BRANDÃO, Israel Rocha; QUEIROZ, Ana Helena Bomfim. METODOLOGIA ATIVAS DE ENSINO – APRENDIZAGEM: REVISÃO INTEGRATIVA – SANERE, Sobral – V.15 n.02, p.145-153, Jun./Dez. – 2016 – 145.

                      PINTO, Lucas Baffi Ferreira. BACICH, LILIAN; MORAN, JOSÉ. METODOLOGIAS ATIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO INOVADORA: UMA ABORDAGEM TEÓRICO – PRÁTICA – Revista de Formação e Prática Docente. n.4, 2020, pp 89-91, Teresópolis, ISSN 2026-5814.

                      RESENDE, Adriana Torquato. EDUCAÇÃO CRISTÃ COM RESULTADO – Sanat Bárbara d’Oeste, SP: Z3 Editora e Livraria, 2013.

                      MSKrad. As gerações. <https://www.mskrad.com.br/post/asgera%C3%A7%C3%B5es>. Acesso 16 de março de 2025.

                      Pensador.com. <https://www.pensado

                      r.com/frase/MjQ2MTA5MQ/>. Acesso 20 de março de 2025.

                       

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                      Chileijone Rodrigues Almeida Marinho
                      Chileijone Rodrigues Almeida Marinho
                      Educadora Cristã da Terceira Igreja Batista de Araguaína/TO 2ª Vice-presidente da Ordem dos Educadores Cristãos Batistas do Brasil; Diretora Executiva da Seção Tocantinense da OECBB

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